许得、玩法，都被男女孩一一实施。

    女孩迅速成熟，房更加饱，越发，女清纯媚息杂，更显得艳动。表面光鲜由，净纯粹校园，家境优渥富家小，实则灵魂皆被绑缚，绳索握男，随意牵拉摆。

    男跪，便得跪；，张；表演戏，就得摸抠；受疼痛，就主动迎接鞭打；失禁，才被允许排；承受，则欣雀跃，主动吞吐男丑陋。

    真无一乖巧，唯男从。

    女孩被迷惑了智，所思所皆男，学习然懈怠，成绩亦有。妹从前成绩列前茅，温柔活泼，校园最受瞩目妹，光芒耀，优秀众。课老师见状，然急，次找妹谈话，却收效甚微，无奈请动家。

    父亲远千里外，然关此等小事，亦无瑕拨冗席，来学校来老师，便男。

    男一席西装革履，肩宽阔，材健壮，风度翩翩，一副，实迷惑。听完老师陈述，男起来，温和：“作为家教师，职责所，然关成绩。谢老师费关照，回和沟通，争取更加尽学习。”

    “过，也请老师谅解，”男话锋一转，，“凌家况，您或许晓。凌先家业，整忙事业，女教育难免疏忽，妹学习，往全靠觉，就算成绩，也请老师千万。正青，尊，思，一旦得过了，反容易激起逆反理，理健康利，请老师一定谅解。”

    男得团锦簇，冠冕堂皇，老师，却又忧忡忡，“成绩……”

    男得，语柔和，“家境孩，并普通，靠学习来博前程，讨活。得一些，过陶冶、增见识渠。成绩些，然锦添，便，又怎样呢？未来依旧前途璀璨、无忧。起来，还理健康、品格、思见更为，您觉得呢？”

    “成绩确实，也请您谅解，因小失。”男巧言善辩，得老师哑无言。

    呀，还怎呢？凌氏妹般家境，国，即使国，凌先耐，将送哪所校，都易反掌，学习成绩还吗？然理健康。

    老师无奈，答应来，却也：“尽此，该更加优秀，却珠蒙尘，难免惜。”男却：“成绩，未蒙尘。定其方，也光辉闪耀，令欣赏呢？”

    老师无言，将男客送办公室，此然女孩成绩放松了许。

    男当然关妹成绩，作为，服侍男，需、漂亮艳即，学习成绩？男惯伪装，一番话得漂亮，尽站女孩角度，为其切切。女孩原便缺男辈关，话听耳，受男毫无理由回护，何动？

    ，男角其实。既享用丈夫，也教思老师，更……护男辈。