「宝贝，等一吗？」

    「了，都经午了，该泡n给宝贝？」烦恼。

    一段间过後，终於n泡了。

    听小宝宝肚饿了，哭方式表现，现都经午了，宝贝却没有何反应，虽然宝贝一餐麽吃，过就应该喂喝n了吧！

    就样，忙碌一期过了。

    完最後准备提工作，阖了书，爬了床，拥宝贝睡。

    就怕小骑士，照顾，过都了步了，还理解话，真有当一，和成为一吗？

    正准备转离床，门外品搬房里，突然觉有麽细微力量，拉住了t，转回，发现小，拉住了角。

    睁睛，0了0脸颊，然後了，容，也住微。

    「，老师。」

    所传达，无论工作何繁忙，结束後，一定陪旁。

    老师後，抱房里，放了床。

    一次见面，没有意外话，就等一期後了。

    听老师，一照顾者太yan小骑士，立场，和见面，实讨教，何照顾。

    躺了床，用单环住了宝贝，准备睡午觉。

    了一间，发现经接近午了，宝贝了过来。

    老师面前，并且从老师，抱了怀里。

    第一次麽晚吃午餐，都快一半了，来後应该成为常态，无奈。

    觉得麽，给予一定安全，毕竟随纪增，，还其小骑士，一定为各工作，逐渐忙碌起来。

    「宝宝？」

    就写记一样，最面写当期，接就始写跟宝贝一。

    吃过午餐後，回了房间，了宝贝，觉睡得安稳，也放来。

    还有写换布，也写了布使用方法，和怎麽宝贝更换乾净布，接何理更换来布。

    雷瑟，审判小骑士，早一期前，就经从夏佐老师里，得了一事。

    和第一次见面，且接来一期，将由来照顾。

    为了避免况发虽完全避，也当作提，准备了一堪b字典厚度书，里面有空页。

    「宝贝？」

    还害怕有些步骤，光用写，还理解了，另外附了所画图。

    等一夏佐老师，将带过来，连带活用品。

    期照顾宝贝活滴，都写了，且每纪录。

    喂完n後，隐约记得让孩打嗝，所拍了拍宝贝背，没过钟，宝贝打嗝了。

    为了宝贝，也让和其识，麽，哪怕後了，没有现记忆还得遵循规则，共有，因为现一间舍得，破坏了规定，反正念，尼奥老师，定偷偷探望宝贝。

    「过取字话，还其一意见。」

    刚刚放置n瓶方，拿起n瓶，准备泡n。

    并现实，努力了。

    虽然纪，听懂些麽还真一字一句。

    睡前，亲了亲宝贝额，後也跟宝贝沉了梦乡。

    「应该饿了吧？」

    容概，照顾宝贝和法，为了让小骑士，更快，当写给宝贝喂n，还附冲泡nb例和温度，喂n注意事项，及事後拍背打嗝。

    就，，加了其一小骑士有了一。

    努力所有讯息全附，详细叙写步骤，还画了合步骤图。

    照顾宝贝，宝贝了，或用小，抓住了，里就涌一gu温，和灵足。

    有一宝贝给一法。

    一审判小骑士，照顾宝贝，就算，一始也各忙脚。

    仔细给宝贝喂n，发现宝贝然饿了，x1n速度快，顿宝贝愧疚，因为太泡n，了许间，让宝贝等太久，因为宝贝都怎麽哭闹，还为宝贝还怎麽饿。

    房门被打了，老师现门，老师里就了吧！

    一照顾事，就住担，目前才岁，真有力照顾一刚没有久吗？

    晚最近和宝贝最後一刻，始，将其小骑士过一。

    虽然都一带旁，随照，一定有因为公务，离。

    始，宝贝就换审判小骑士，里舍得，虽然照顾宝贝，消耗了非常jg和jg力，过程，还从获得了，许前没经历过t和成就。

    了，此正，容，也了拉角，无奈g起嘴角。

    「且，记得太yan小骑士，留一书给，因为都混了一起，所寻找一，接来没有麽事话，就先离了。」老师。

    「老师谢谢忙，您。」老师鞠躬谢。

    「然後门品，孩活用品，从太yan小骑士里，打包过来。」

    「~」顿了顿，思考一该何。

    「起，现须整理一品，久，快就陪伴了。」一，一拉角小放。

    经历了许第一次，现，虽然熟练，经一期前，麽所措和忙脚了。

    「现怎麽叫呢？」

    最後，发现一厚书，面封面写「宝贝养育记」。

    「算了，叫宝贝了，觉b较亲昵。」迅速决定。

    「宝贝，饿吗？」

    接宝贝哄睡後，放了床，就餐厅觅了。

    0了0脸庞後，就始整理些品，将该放置，都放置。

    然第一次事，容易让忙脚，为了让n度，温度正确，来了次，终於第次成功。

    「？」

    「呀~呀！」了，叫了叫，便闭睛了。

    叹了一。

    「麽，孩就拜托了，雷瑟。」老师。

    「太安静了，有担呢！」

    期，跟宝贝发了许第一次，第一次泡n，第一次换布，包布，第一次宝贝洗澡，第一次哄宝贝睡觉。

    最後，还写了其注意事项，给宝贝洗澡程。

    「给泡n。」