郭琳过，净净桌麵，及电脑屏幕显示“游戏失败”扫雷，摇：“最简单游戏了哦，过也考验脑力，算数，单纯，通关。”

    话锋一转：“所读书，然游戏都玩了！”

    陆余：“……”

    陆一来辈压迫，有微妙：“了，学习，郭阿姨。”

    郭琳女士意：“才乖。”

    “啦，间，关电脑了哦。”

    陆余乖乖座椅，悄悄了兜里迭纸片。

    灼宝执喜，既让陆烦恼，也给提供了便利。

    因为小团跟一起，从来哭鬨，也吵动画片，仿佛隻，小家伙就乖乖玩玩。让郭琳腾更间事，康阿姨也乐得清閒。

    灼宝有纸片和彩铅笔、蜡笔，陆余装作画画样，偷偷垫一张纸，写写画画，一间，经写了一篇字迹潦草英草稿。

    所用英，因为经常家郭琳女士和康阿姨都太识，即便被发现，也谎称练习英字母。

    实际，陆草稿价值连城，也许给安家带来难象财富和额订单。

    商界摸爬打，又被陆老爷亲调教过，经验、见识，都远普通，唯一弱就太了解代国经济形势，及嵘胜业务范畴何，该怎样建立安家嵘胜陆氏集团关係。

    短短钟查资料间远远细，却足够让陆理致思路，何况，郭琳话阿姨，每求玩半小电脑，应该成题。

    过了娱乐间，就灼宝最痛早教课。

    家教师黑肤国——国普遍迷外教，隻方亚洲麵孔，还一谁也听懂鸟语，就拿薪。

    陆致缺缺跟旁听，发现外教英带一aave（afri-arivernaglish）味，还喜单押。陆余都怕小团给教坏了，灼宝鼓噜噜腮，揣小，复，abc讲得乎乎，又又甜，陆觉得朗朗，竟然有听腻。

    “还。”陆余，“小家伙粘。”

    还真距离产，小团黏就了。

    结，一语成谶。

    晚安致远班往晚了一些，回家还带了小男孩。

    男孩约八九岁样，背一吉，球鞋得雪，太挑，跟灼宝就更普通，还应该有血缘关係。

    陆余怀疑就小安位。

    陆余安谨，安谨也。

    男孩各怀思：

    安谨：就“国”？穿服？？

    陆余则思忖：据来为争家产恶，小关係也应该太吧。

    然，安谨吉往板一放，目光越过，喊：“灼宝呢？”